Mestrado em Educação
Programa Internacional de Pós-Graduação em Educação
O Programa Internacional de Pós Graduação em Educação da Capim Dourado Ensino & Pesquisa, é um programa internacional de pós graduação lecionado 100% em Língua Portuguesa, disponibilizado para fluentes no idioma em todo o mundo. O programa tem por objetivo formar novos gestores educacionais e também proporcionar atualização à profissionais em atuação no mercado, seja no Brasil, em Portugal, Angola, Moçambique, Estados Unidos ou qualquer outro país no mundo.
Área de concentração: A área de concentração é Educação, que se pauta pela reflexão e investigação da problemática educacional como processo social que ocorre tanto na escola como em outros espaços, permitindo pesquisas com diferentes abordagens teóricas e metodológicas e participação de profissionais de diferentes áreas.
Linhas de pesquisa: As linhas de pesquisa são interdependentes, tendo como interesse comum a investigação do fenômeno educativo, na perspectiva da formação de pesquisa e qualificação de profissionais que atuam na educação escolar e em outros espaços educativos, produzindo conhecimentos que contribuem para a melhoria da qualidade do trabalho educacional.
Linha de Pesquisa 1 - História, Política e Gestão Educacional do estado brasileiro de Tocantins
Tematiza a história, a política e a gestão da Educação, com ênfase na realidade e na diversidade no estado do Tocantins, mediante:
1. Pesquisas centradas na educação escolar na perspectiva histórica;
2. Investigações e análises de aspectos constitutivos das políticas públicas e das formas de organização e gestão educacional, em espaços escolares;
3. Pesquisas que examinam os processos de aquisição, implementação e avaliação das ações educacionais, tendo em vista as especificidades do Tocantins;
4. Pesquisas sobre políticas de formação de professores e desenvolvimento profissional docente no contexto tocantinense.
1. Pesquisas centradas na educação escolar na perspectiva histórica;
2. Investigações e análises de aspectos constitutivos das políticas públicas e das formas de organização e gestão educacional, em espaços escolares;
3. Pesquisas que examinam os processos de aquisição, implementação e avaliação das ações educacionais, tendo em vista as especificidades do Tocantins;
4. Pesquisas sobre políticas de formação de professores e desenvolvimento profissional docente no contexto tocantinense.
Linha de Pesquisa 2 - Conhecimento e Formação na Educação Escolar
No mundo contemporâneo, em que se verifica intensa ampliação das formas de produção e difusão de informação e de disseminação de valor fragmentado, ganham relevo os processos de educação sistemática e intencional que, transcendendo o imediatismo e o pragmatismo, invistam no desenvolvimento das faculdades psíquicas humanas superiores e das habilidades correspondentes. Com base nessa compreensão, propõe-se o estudo dos processos de produção, circulação e aquisição do conhecimento e desenvolvimento omnilateral do assunto no âmbito da Educação Escolar - da Educação Infantil à Educação Superior -, implicando: teorias e métodos de ensino-aprendizagem; conteúdos escolares e currículos; avaliação; dimensões da prática pedagógica; e processos de gestão escolar. As investigações desenvolvidas por essa linha compreendem:
1. O desenvolvimento infantil escolar em suas múltiplas dimensões;
2. As relações entre leitura, escrita e conhecimento e suas garantias no processo formativo escolar;
3. A educação de surdos;
4. A educação matemática;
5. Como taxa da variação linguística no ensino escolar de Língua Portuguesa;
6. A compreensão dos processos de aprendizagem e ensino de inglês e de formação inicial e contínua de professores de língua estrangeira.
1. O desenvolvimento infantil escolar em suas múltiplas dimensões;
2. As relações entre leitura, escrita e conhecimento e suas garantias no processo formativo escolar;
3. A educação de surdos;
4. A educação matemática;
5. Como taxa da variação linguística no ensino escolar de Língua Portuguesa;
6. A compreensão dos processos de aprendizagem e ensino de inglês e de formação inicial e contínua de professores de língua estrangeira.
Linha de Pesquisa 3 - Formação Humana em Contextos Formais e Não Formais no Tocantins
Realiza estudos sobre as diferentes dimensões de ensino e aprendizagem, privilegiando o exame dos espaços e dinâmicas que têm por base ações educacionais organizadas e sistemáticas dentro ou fora do sistema de ensino na Estado do Tocantins. Para tanto, investe-se no estudo e na pesquisa de:
1. Propostas de aperfeiçoamento no ensino, considerando as dimensões formais e não formais de educação, abarcando temáticas como jogos, jogos, vídeos, músicas, corporeidade e outras;
2. A cognição docente e sua relação com metas e práticas docentes, desenvolvimento e aprendizado do sujeito em áreas que abarcam saúde, socialização econômica e habilidades de vida e sociais, dinâmicas e fenômenos esportivos e culturais;
3. Sentido e significado da educação em ambientes e situações interativas construídas coletivamente, marcadas pela intencionalidade na ação de aprender, participar e transmitir saberes;
4. A educação musical, seus atores e espaços e os processos de ensino-aprendizagem;
5. Relações entre tecnologias de informação e comunicação (TIC) e educação. 6. Relações entre educação, saúde e cidadania, com foco nos processos de formação para a prevenção e promoção da saúde e da autonomia dos sujeitos.
1. Propostas de aperfeiçoamento no ensino, considerando as dimensões formais e não formais de educação, abarcando temáticas como jogos, jogos, vídeos, músicas, corporeidade e outras;
2. A cognição docente e sua relação com metas e práticas docentes, desenvolvimento e aprendizado do sujeito em áreas que abarcam saúde, socialização econômica e habilidades de vida e sociais, dinâmicas e fenômenos esportivos e culturais;
3. Sentido e significado da educação em ambientes e situações interativas construídas coletivamente, marcadas pela intencionalidade na ação de aprender, participar e transmitir saberes;
4. A educação musical, seus atores e espaços e os processos de ensino-aprendizagem;
5. Relações entre tecnologias de informação e comunicação (TIC) e educação. 6. Relações entre educação, saúde e cidadania, com foco nos processos de formação para a prevenção e promoção da saúde e da autonomia dos sujeitos.
Quem pode matricular-se?
A matrícula é livre para todas as pessoas que tenham concluído um bacharelado ou licenciatura. Para a matrícula, o candidato deverá apresentar documentos de seu país de origem, caso o país não emita documentos em Língua Portuguesa ou Inglesa, deverá apresentar tradução juramentada internacional acompanhada de todos os documentos.
Cópia de documentos obrigatórios, à ser enviados em ordem:
1. Documento Oficial de Registro Civil do país de origem
2. Passaporte *(cidadãos dos Estados Unidos da América, não é necessário) **(Necessário para Brasileiros).
3. Diploma de Bacharelado ou Licenciatura com carga horária mínima de 3.000 horas, estando com 100% de legalidade no país de origem.
1. Documento Oficial de Registro Civil do país de origem
2. Passaporte *(cidadãos dos Estados Unidos da América, não é necessário) **(Necessário para Brasileiros).
3. Diploma de Bacharelado ou Licenciatura com carga horária mínima de 3.000 horas, estando com 100% de legalidade no país de origem.
Edital Completo
Edital disponível em 25 de Fevereiro de 2023.
Primeira turma terá início em 15 de Agosto de 2023.
Primeira turma terá início em 15 de Agosto de 2023.
Pagamento em até 24x de R$499 ou R$10.000,00 à vista.
Pague o programa no seu ritmo, cada mensalidade paga, você tem direito a 1 disciplina do programa de mestrado, por ordem de realização de acordo com a EGP - Ementa Geral de Programa.
FAQ - Duvidas Gerais
O curso é uma pós graduação válida oficialmente?
Sim, pode ter certeza que sim! A Capim Dourado Ensino e Pesquisa é uma instituição global criada para colaborar com a expansão da comunidade científica em Língua Portuguesa. Possuímos parcerias com instituições em todo o mundo para desenvolver e ou também apoiar programas de qualidade em diversos países. O acadêmico é ingressado automaticamente no programa Master of Science in Education na universidade americana Golden Grass University "UNIVERSIDADE CAPIM DOURADO", dando início ao mestrado na referida universidade.
Os programas de mestrado da Golden Grass University são validos em todo os Estados Unidos da América e esta de acordo com todos os tratados internacionais pertinentes à programas de pós graduação, obedecendo o tratado de raia dentre diversos critérios estabelecidos pelas maiores instituições de acreditação de universidades americanas e internacionais.
Os programas de mestrado da Golden Grass University são validos em todo os Estados Unidos da América e esta de acordo com todos os tratados internacionais pertinentes à programas de pós graduação, obedecendo o tratado de raia dentre diversos critérios estabelecidos pelas maiores instituições de acreditação de universidades americanas e internacionais.
Onde irei estudar? O curso é presencial ou é a distância? É no Brasil? Nos EUA?, onde?
O mundo global se conecta a cada dia mais rápido, e as soluções que devemos entregar tem que acompanhar esse processo evolucionário da sociedade. O programa é realizado através do nosso portal integrado, onde o acadêmico tem acesso a todas as ferramentas, avaliações e aulas ao vivo com professores qualificados em todo o mundo. Turmas com aulas remotas ao vivo são disponibilizadas e também turmas presenciais nos Estados Unidos da América, de acordo com a demanda de matrículas gerais. Alunos internacionais (não americano "estadunidense" e que não possui visto de permanência prévio) e que desejam realizar o curso presencialmente nos Estados Unidos ou Canadá, terão que realizar pedido prévio de visto de estudante.